成品人片@直接观看入口_野草2023新地扯一二免费_大象社区视频2025入口

专业介绍

学院新闻

20 9

入学教育｜专业引领筑梦启航——数字创意学院开展2024级新生入学专业教育

为帮助新生了解专业现状和就业前景，激发专业兴趣，形成正确的专业思想，数字创意学院于9月19日组织开展2024级新生专业教育，全院2024级新生参加。数字媒体技术、动漫制作技术、虚拟现实技术应用、数字媒体艺术设计、游戏艺术设计、会展策划与管理等各专业负责人主讲，为新生同学们提供详细的专业介绍和指导。数字媒体技术专业动漫制作技术专业虚拟现实技术应用专业数字媒体艺术设计专业游戏艺术设计专业会展策划与管理专业各专业对就业岗位、课程体系、师资力量、实训条件、专业特色等方面进行了详细介绍，鼓励学生规划好职业目标和学习计划，一方面鼓励同学们为专升本做准备；一方面引导同学们努力学习专业知识，提高专业技能，为将来就业奠定扎实的能力基础。针对“3+2”专本贯通专业的学生，老师们详细介绍了转段考试的相关政策，强调了在校期间参加比赛、考取专业相关证书的重要性，以此为同学们的专业发展奠定坚实基础。老师们对新生寄予殷切期望，勉励他们认真规划大学生涯，明确目标，努力学习，提升综合素质能力，珍惜大学生活的宝贵时光。此次专业教育讲座的举办不仅为新生同学们提供了必要的专业指导和行业发展信息，也为他们的大学生涯开启了良好的
07 4

2024年度“数创之星”评选发布暨表彰大会

3月31日下午，数字创意学院在学术报告厅举办2024年度“数创之星”评选发布暨表彰大会。数字创意学院党总支书记岳卫华、院长王一如、团总支书记李猛、各辅导员及2023、2024级学生代表参加大会。学院于广大学生群体中深入挖掘典型学生案例事迹，结合学生2024年度整体表现，经材料提交、教师推荐、投票评选等流程，来自学习、运动、文艺、励志、风尚、劳动六个方面的30名数创学子脱颖而出，获得“数创之星”荣誉称号。????大会在庄严的国歌奏唱声中拉开帷幕。与会领导和老师分别为获奖同学颁发荣誉证书并合影留念。随后，各“数创之星”学生代表分别通过视频介绍和现场发言的方式，分享个人成长经历和心得体会。他们的发言真挚且诚恳，向同学们传递积极向上的正能量。【老师们为获奖学生颁发荣誉证书】【“数创之星”代表发言】??岳卫华作总结讲话。岳卫华形象地将“数创之星”获得者称为“星星”，希望同学们都能如星星般聚集能量，强大自我，照亮他人，成为不可替代的一颗明“星”。他勉励同学们要明确自我发展的两个方面：一是坚定理想信念，永远跟党走，做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年；二是明确目标，善于规划，敢于突破，做一
31 3

数字创意学院邀请天地一体影视公司团队开展摄影摄像知识授课

??为深化影视技术与实践教学相融合，3月28日，数字创意学院组织开展专业摄影摄像知识授课。此次授课由学院副院长何晓明策划，特邀天地一体影视公司专业团队，为同学们带来了一场关于摄影摄像器材的深入讲解与实践体验。??授课伊始，天地一体影视公司的讲师带领同学们回顾了摄影摄像的历史发展脉络，从最初的胶片相机到如今的数字化设备，详细阐述了摄影技术的飞跃与进步，使同学们对摄影摄像的发展历程有了更加全面的了解。随后，讲师重点介绍了大疆推出的世界上第一款4轴电影机——如影4D的设计理念与使用技巧。如影4D电影机作为大疆的旗舰产品，其独特的4轴设计理念和卓越的拍摄性能引起了同学们极大的兴趣。讲师通过公司使用如影4D电影机拍摄的素材，展示了其在拍摄过程中的稳定性、灵活性以及高画质表现等优势，并深入剖析了如何使用它进行高效拍摄，以及在此过程中可能遇到的问题和解决方案。??除了如影4D，天地一体影视公司还带来了多款先进的摄影摄像器材，包括DJI Inspire 3 、rs4 mini、red电影机以及各类辅助设备，并结合实际案例，详细讲解了这些器材的功能特点及使用方法，让同学们在理论学习的同时，也能接触到实际
24 3

社会实践 | 数字创意学院赴古月山开展社会实践活动

??3月21日，数字创意学院赴双山街道古月山社区开展“百万大学生进社区”社会实践活动，以实际行动为社区居民送去温暖，用青春力量助力社区环境建设。??在社区内，摄影小组迅速搭建简易摄影棚，细致调试设备。面对前来拍照的居民，志愿者热情相迎，为居民整理发型、衣物，确保每位居民以最佳状态面对镜头。拍摄时，摄影师耐心指导居民调整姿势，遇到年纪较大或行动不便的居民，志愿者全程悉心照料。拍摄完成后，志愿者充分发挥专业技能，用Photoshop等软件对照片进行后期修图，保证照片高质量。此次拍摄，共累计拍摄证件照25余张，生活照10余张，不仅满足了居民的实际需求，更让志愿者在服务中收获了成长。??卫生清洁小组全力投身于社区清洁工作，分工明确，认真清扫着社区街道、绿化带的每个角落，不放过一片纸屑、一个烟头。在大家的共同努力下，社区环境变得更加干净整洁，为居民们营造了一个更加宜居的生活环境。??此次社会实践活动，不仅为社区带来了实实在在的便利，更让志愿者在亲身实践中锤炼了专业技能，深刻领悟到了服务社会的真谛与价值所在。今后，我们要继续秉持服务精神，将所学所长用到更多需要帮助的地方。
24 3

校企合作 | 山东星盛教育科技有限公司到访共商短视频运营项目

??3月19日，山东星盛教育科技有限公司总经理王玥一行到访数字创意学院，就短视频及直播领域校企合作展开深入交流。学院党总支书记岳卫华、团总支书记李猛、辅导员李海港及相关专业学生参与座谈。??座谈会上，岳卫华向来宾介绍了学校及学院的发展历程、专业特色与人才培养模式，指出通过校企合作搭建实践平台培养复合型数字技术人才的重要性。会上介绍了学院融媒中心的建设情况，重点展示了在短视频创作、新媒体运营等领域的实践成果，并详细说明了依托学校“1412 师生创育融合体”项目建立学业导师团队，运用数字技术支撑，推动产教融合、校企合作落实落地。??王玥结合公司发展历程，介绍了山东星盛教育在教育科技领域的战略布局。她表示，公司当前正着力打造教育类短视频矩阵，亟需兼具创意能力与技术素养的复合型人才。她提出共建学生实践团队，通过项目制实训 + 企业导师指导模式，让学生参与真实商业项目提升就业能力。??会议上，融媒体中心团队学生围绕就短视频创作流程、账号运营策略等专业问题详细咨询，王玥通过专业解答推动双方深入交流，进一步增强了校企合作的信任感，并就建立长期合作机制与学院达成初步共识。??此次座谈会为深化产教融
22 3

山东工艺美术学院到访我校共谋“3+2”专本贯通育人新篇

3月21日，山东工艺美术学院副院长孙大刚一行到访我校，就贯彻落实“3+2”专本贯通合作项目，围绕特色人才培养开展专题交流。山东电子职业技术学院院长张建臣，副院长梁会亭及教务处、数字创意学院相关人员参加交流活动。张建臣详细介绍了我校“一体两翼双引擎”发展战略，以及“做强集成电路、做大人工智能、做好信创、做优低空经济、做精数字文创、做实乡村电商、做深科技金融”专业群链构建思路。山东电子职业技术学院聚焦两个“双侧”深化教育教学改革，通过“双回归”及“1412”师生创育融合体等举措不断提升人才培养质量。孙大刚充分肯定了我校在数字媒体艺术设计专业“3+2”专本贯通项目中的特色做法及取得的成绩，并就明确人才培养规格、动态修订人才培养方案、完善教学质量保障与学生管理体系等方面提出建设性意见。会上，两校相关部门负责人就课程体系搭建、师资队伍建设、校企协同育人以及后续工作规划进行了充分探讨，并在培养模式创新、教学资源共建共享等方面达成共识，并表示要进一步完善职普融通协同育人机制，共同打造数字媒体“艺术+技术”创新人才培养高地。会后，孙大刚一行与班级学生面对面开展师生座谈，围绕学生专业成长路径、职业素养培
19 3

志愿服务|从课堂到展会，青春在服务中闪光——我校志愿者再获医博会盛赞

3月13日至3月17日，2025年山东大健康产业博览会暨第52届中国国际医疗器械（山东）博览会，在山东国际会展中心举办，我校承担其志愿服务工作，数字创意学院张梓园老师带队，圆满完成了布展，现场服务、展商调研及撤展等各项事务，得到主办方盛赞，展现出山电学子良好的职业精神与精神风貌。团队由会展策划与管理专业C23014、S24015两个班共计67人组成。团队之所以能够再次获得主办方山东新丞华国际会展有限公司的邀请，是因为在2024年9月举办的第51届医博会的志愿服务工作中已展现出卓越的表现。在本届医博会上，学院精心培育的志愿者队伍，以其卓越的素质与无微不至的服务，再一次成为了盛会中一道亮丽的风景线。这些青年志愿者，不仅是博览会的服务者，更是山东电子职业技术学院精神的传播者。??在观众引导与闸机岗位上，大二的学姐们如同经验丰富的领航员，不仅对展区布局了如指掌，还能迅速为观众提供精准的指引。她们不仅在繁忙的工作中表现出色，第一天便接待了超过近两万人次的观众，更在任务中主动承担起照顾和指导大一学妹的责任。学姐们耐心细致地传授经验，帮助学妹们快速适应岗位，确保她们在紧张的工作中也能从容应对。这种无
19 3

关工委 | 数字创意学院举行“五老”“一对一”帮扶工作座谈会

??为贯彻落实学校《“五好”关工委建设行动实施方案》，充分发挥“五老”育人优势，3月18日，数字创意学院在数创馨苑“一站式”学生社区举行“五老”“一对一”帮扶工作座谈会。“五老”代表、学校退休老干部于钦良同志，学校关工委办公室主任、离退休办公室主任高晓晶，学生工作处处长王佩、副处长王文静，数字创意学院党总支书记岳卫华、辅导员代表及2名受帮扶学生参加活动。??岳卫华在致辞中介绍了数创馨苑“一站式”学生社区建设及运行情况，提出遵循“下沉融入、合力育人”的理念，发挥功能型党支部引领作用，将关工委建设及“一对一”帮扶工作的开展下沉社区，融入日常。高晓晶谈到“五老”是学校的宝贵财富，其丰富的人生阅历与智慧将在各项育人实践活动中发挥着独特的作用，而实施“一对一”帮扶可为青年学生提供更加精准与个性化的指导。两名受帮扶学生介绍了自身学习与生活情况，谈了自己在学业规划与发展等方面的困惑，表达了对“五老”帮扶的期待与感恩。于钦良同志认真倾听学生心声，表示将不负学校信任，离岗不离责，将以“长辈+导师”身份提供帮扶，与学生建立良好沟通机制，经常性开展线下线上交流。??王佩、高晓晶代表学校为于钦良同志送上鲜花，

党建专栏

通知公告

优秀作品

新宁县| 禹州市| 化德县| 天门市| 平度市| 来宾市| 土默特右旗| 金湖县| 孟连| 长海县|