2024年11月14日至15日，全国职业教育科（教）研工作会议在济南召开，此次会议为职业教育科研工作指明了方向、明确了重点。为深入贯彻会议精神，科研中心于11月21日在综合楼216组织召开专题会议，传达学习全国职教会议上关于科研工作的精神，并就下一步学校科研工作进行了深入研讨。各院部科研工作负责人、科研小组负责人及科研中心相关工作人员参加会议，会议由科研中心主任刘勇主持。

会议伊始，刘勇详细介绍了全国职教会议的基本情况，并重点传达了教育部副部长吴岩在会议上的重要讲话精神。吴岩指出，职业教育科研对于职业教育发展至关重要，但目前存在“散”“弱”“虚” 的问题，与发展要求相比还存在差距，需转变范式、转变认识、转变方式、转变习惯，开启职业教育科研的自我革命，科研要想国家之所想、应国家之所需、急国家之所急。同时，吴岩强调当前职业教育科研要重点关注15 个领域，包括立德树人研究、职业教育定位研究、产教融合研究、职普融通研究等。

此外，会议还传达了教育部职业教育发展中心主任林宇的专题报告内容。林宇指出职教科研工作要切实发挥“存史”“资政”“预警”“导引” 的作用，并提出要以需求为导向，加强研究的前瞻性；组织 “大团队” 协作攻关；系统深入，下笨功夫做真研究；确保结果实用，拿出可执行、有实效的对策建议。

在深入学习全国职教会议科研工作精神的基础上，与会人员结合学校实际，就下一步科研工作展开了热烈讨论。大家一致认为，要打造高素质的科研团队，汇聚不同专业背景和研究方向的教师，形成合力。鼓励教师积极参与各类培训和学术交流活动，提升科研能力和水平，为开展高质量的科研工作奠定基础。

根据全国职教会议提出的15 个重点关注领域，学校将结合自身优势和地方经济社会发展需求，进一步聚焦科研方向，集中力量开展研究。学校将进一步完善科研管理机制，建立健全科研项目申报、立项、中期检查、结题等全过程管理制度，加强对科研项目的过程监控和质量评估。同时，加大对科研工作的支持力度，在经费投入、设备购置、成果奖励等方面给予充分保障，充分调动教师从事科研工作的积极性和主动性。科研成果的转化应用是科研工作的重要价值体现。学校将加强与行业企业的沟通与合作，积极搭建科研成果转化平台，推动科研成果在实际实践中的应用。

经过充分研讨，学校明确了下一步科研工作的目标与任务。在未来一段时间内，学校将努力提升科研整体水平，争取在国家级、省部级科研项目立项上取得新突破，产出一批具有较高学术价值和应用价值的科研成果。同时，通过科研工作的开展，推动学校教育改革，提高人才培养质量，为地方经济社会发展提供有力的人才支持和智力保障。

最后，刘勇强调，全国职教会议为学校科研工作带来了新的机遇和挑战，全体教师要充分认识到科研工作的重要性，认真贯彻落实会议精神，以更加饱满的热情、更加扎实的工作，努力开创学校科研工作新局面，为职业教育事业的发展贡献更大的力量。